金振环,女,1984年5月出生，常州市兰陵中学 英语教研组组长。
      2006年，大学毕业的她回到家乡常州，成为兰陵中学的一名教师。立足三尺讲台十年，对自己喜欢的教育一直都是兢兢业业的。她本着“学以致用”的原则，带领学生们遨游在知识的海洋中，她以课本为依托，引导学生掌握学习的方法，在鼓励学生用课堂上学习到的方法进行课外阅读，拓展学生的视野。
      金老师从未放弃过对学习的追求。2010年，她挺着大肚子报考了扬州大学的研究生课程，在接下来的几年里，每天挤时间来学习，坚持利用假期一边带着年幼的孩子一边完成了研究生的学习，并在2014年顺利获得了硕士学位，通过学习来提升自己。
      生活中，很多同龄人都喜欢观看电视电影作为娱乐，但是金老师更喜欢阅读不同领域的书籍来放松自己。她认为阅读不仅是欣赏字里行间的文字韵味，也是和作者穿越时空进行心灵的对话，同时，作为一名英语老师，她还喜欢阅读外文书籍，并喜欢听读外文书籍录音，她希望通过聆听朗诵者的纯正的发音来提升自己的英语的听说水平。
      一到假期，金老师总是忙着参加各种学习培训，南京、苏州、扬州、杭州等地都留下了她参加培训的身影。她觉得利用假期来参加一些有意义的培训，让自己受益匪浅。为了使这些培训达到更好的效果，她除了善于动脑，找到学习的意义以外，还会用文字及时记录下自己的感受，正如俗话所说：“好记性不如烂笔头。”把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于以后比较、综合、分析。除了感悟，还写下自己的看法、疑问和评论等。多年来，已经有多篇论文发表在多个教育期刊杂志上。
      她的学生更是受她的影响。一个个成为了小书虫。为了引导学生正确的读书方法，她在每节课前设计了“小老师”的环节，让学生站上讲台，与大家分享自己的读书故事，读书收获，让学生的视野聚焦得更高，更远。班上的学生在各类竞赛中都捷报频传，这些都离不开她的用心培养。


选送单位：常州市兰陵中学