孔子在其一生的治学生涯中，凭借其勤奋的探索、虚心的请教、理性的概括、创新的思维，在总结概括基础上第一次创造性地构建起了独具风格而又对后世影响巨大的学习思想体系。他的学习价值论和目的论是该体系中重要的组成部分，全面客观地论述了学习与治学对个体和社会的重要价值与非凡意义，以激励莘莘学子发愤读书，报效社会。

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  国学讲堂之孔子-学习论

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