为帮助家长掌握给不同阶段孩子提供情绪价值的实用技巧，进一步增进亲子间的情感联结，提升家庭幸福感，10月24日，锦海社区开展了“亲子‘心’互动，‘漆’彩共成长”活动，让亲子在互动中探索情绪、在创作中收获成长。

活动邀请到戴菊伟老师为大家授课，老师以情绪课堂“家长如何给不同阶段孩子提供情绪价值”环节开场，课堂围绕情绪概述、科学方法、核心要素三大模块展开。结合孩子成长规律，细致拆解了不同年龄段的情绪特点与家长应对重点,同时解读情绪价值来源，包括带来力量与愉悦、尊重理解共鸣、善待不完美等，并强调其不是“固定方法”而是“长期态度”,家长需随孩子“从依赖到独立”动态调整，核心是“看见情绪、尊重节奏、照顾自身状态”，这才是孩子心理健康的“底色”。现场家长交流困惑，互动热烈。

课堂结束后，最受期待的“漂漆书签 DIY”环节将活动推向高潮。在工作人员详细演示基本步骤后，家长与孩子立刻投入创作，有的家庭分工协作,孩子负责挑选漆色、设计纹理，家长协助调整水面漆料形态；有的家庭则一起尝试不同的滴漆、蘸取方式，在一次次尝试中探索独特的纹路。一张张空白书签，在亲子的共同努力下，渐渐被赋予了多彩的纹路与温暖的意义。孩子们在动手创作中释放了日常的情绪压力，培养了专注力；家长们则在与孩子的协作中，感受到了彼此的默契，亲子间的感情在指尖的互动中不断升温。

此次“亲子‘心’互动，‘漆’彩共成长”活动，不仅为亲子家庭搭建了一个学习与互动的平台，让家长系统掌握了不同阶段提供情绪价值的方法与核心态度，更让孩子在创作中学会了表达与专注。通过情绪课堂的知识赋能与手工制作的实践互动，有效增进了亲子情感联结，为构建和谐幸福的家庭关系、营造温暖友爱的社区氛围注入了满满活力。