直溪镇吕坵村村民学校：《护航少年清朗成长 绘就乡村文明新风》
访问量：171 作者：常州终身教育 发布时间：2026/5/28 9:16:02
青少年是乡村发展的未来与希望，清朗的文化环境是青少年健康成长的重要基石。为扎实推进乡村精神文明建设，净化辖区文化氛围，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制不良文化侵蚀，近日，吕坵村村民学校精心组织开展青少年普法教育实践活动，以“知识宣讲+实地实践”的沉浸式形式，筑牢青少年健康成长“防护墙”，辖区多名青少年积极参与本次活动，在学思践悟中收获成长。
活动前期，学校工作人员与志愿者精心筹备，结合青少年年龄特点与认知规律，梳理贴合乡村生活、贴近学生日常的不良文化案例，制作通俗易懂、图文兼备的宣讲课件，让科普知识告别枯燥说教。活动现场，志愿者化身宣讲讲解员，用生动鲜活的语言，深入浅出地普及文化安全知识，详细解读“扫黄打非”工作的核心内涵与重要意义。
宣讲过程中，讲解员重点剖析网络不良信息、非法出版物、低俗文化等有害内容对青少年身心健康、三观塑造的负面影响，结合典型案例揭示不良文化滋生的各类隐患，让大家直观认识到不良文化的危害性。同时，针对青少年日常看书阅读、上网冲浪等常见场景，细致传授辨别非法出版物、甄别网络不良信息的实用方法，引导青少年主动远离低俗、有害文化，自觉抵制各类不良诱惑。现场青少年认真聆听、认真思考，主动举手提问交流，讲解员耐心答疑解惑，互动氛围浓厚热烈，有效夯实了大家的文化安全知识基础。
理论学习结束后，实践排查环节有序开展。青少年们走进村委图书室，化身“小小文化监督员”，开启实地自查自纠实践体验。大家分组协作、认真细致，对照所学知识，逐一检查各类书籍、读物的出版资质、内容导向，仔细排查是否存在盗版书籍、非法刊物、低俗不良内容等问题。在沉浸式的实践排查中，青少年们将课堂所学知识转化为实操能力，进一步加深了对文化保护、正版读物、网络文明的认知与理解。
此次实践活动，跳出了单一理论宣讲的模式，让青少年从被动听课转变为主动参与、积极践行，有效提升了青少年的文化辨别能力、自我保护能力和责任担当意识，在孩子们心中根植了崇尚文明、抵制低俗、守护清朗的良好理念。
下一步，该村民学校将持续聚焦青少年成长需求，常态化开展各类文明宣讲、文化实践、普法教育活动，不断丰富乡村文化育人载体，持续净化辖区文化环境，以点滴行动守护青少年健康成长，持续擦亮乡村文明底色，为乡村文化振兴注入源源不断的青春活力。（陈红霞）
