为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》精神，2020年11月24日，常州开放大学在江苏理工学院举办了2020年常州市社区教育骨干教师培训班。常州开放大学副校长王中，江苏理工学院继教院院长朱军和江苏理工学院继教院副院长王福民等出席了开班仪式，全市来自各辖市区社区教育管理干部、教师、名教师工作室领衔人及成员和社区教育特色项目工作室领衔人及成员，共计81名，参加了此次培训。常州开放大学终身学习指导中心（研究中心）副主任仲红俐主持开班仪式。
        王中副校长进行了开班动员，介绍了常州市学习团队的发展情况，分析了举办此次培训目的，并通过“三个坚持、三个助力、三个导向”指明了社区教育未来的道路。
        随后，中国成人教育协会学术委员会委员、教育部职成司社区教育专家组成员、杭州市职业教育与成人教育研究室副主任汪国新，为与会社区教育工作者作了题为“学习共同体的培育，与社区教育的根本变革”的专题讲座。汪国新主任从为什么培育社区学习共同体、学共体是什么和如何培育等方面阐释其对学习共同的理论和实践观点，厘清学共体建设思路。
        下午会议采用分组研讨的形式，各个小组就“社区学习共同体的培育”相关问题展开了热烈的讨论。大家既分享了社区学习共同体培育好的经验，也对培育过程中产生的困惑与问题进行了充分的交流。讨论完毕后，每组选派两名代表进行了汇报。汪国新主任在聆听代表发言后，充分肯定了常州社区教育工作者的水平，称赞常州市社区教育队伍是一支“有情怀，有行动，有收获”的队伍，并一一耐心解答了代表们的提问。在研讨会的最后，王中副校长对会议进行了总结，并就如何创建社区教育的敏捷团队提出了建议。
        社区学习共同体建设是激发基层社区治理活力，推动社区教育创新发展的重要举措。在多年建设经验的基础下，常州市已经连续两年打造了两批共十一个示范性社区学习共同体，为常州市社区学习共同体的建设发挥了示范榜样作用。本次社区教育骨干教师培训班进一步提升了社区教育教师对社区学习共同体的认识，提高了社区教育教师送教进社区的水平，从而推进社区教育助推社区治理的实践工作，助力学习型社区的创建与和谐社会建设。（常州开放大学 吴洁）