3月17日上午9点，金坛区教育局职社科组织全区社区教育中心，首次尝试了新的会议方式，召开了腾讯会议，布置了战“疫”里的家庭优秀作品征集的通知及要求，讲述优秀作品征集的具体工作。

教育局职社科李科长，利用视频对本次教育活动的主题：传家训、育家风、美家庭几方面提出要求，对家庭优秀作品从动脑思故事——爱的畅想、动手写故事——爱的表达、动嘴讲故事——爱的分享、动心演故事——爱的演绎四方面进行分析讲解。对爱的畅想要求结合“战役”生活的所见、所闻、所感，将家人或亲朋好友中的医生、护士、交警、社区志愿者等抗击疫情的感人故事，紧扣家风、家训设计战“疫”故事，创作绘本、视频、歌舞、书法等，用图片呈现创想的学习收获；对爱的表达要求把针对“战役”期间家庭成员，共同创作的手工制作、书画艺术、健身锻炼、科技发明、劳动技能能作为作品素材，认真撰写“为什么做、怎么做、做得怎么样”，用文字描述创作心路历程；对爱的分享要求，以原创抗疫情行动、作为为素材，讲述流畅，语言标准，并录制成音频作品，用声音传播创意的家庭温暖；对爱的演绎上，用“讲故事——爱的分享”作为基础，用情景剧、小品、诗歌等表演形式，将战“疫”里的家庭故事演绎出来，用剧情搭建创演的沟通平台，对各社区教育中心要求用QQ群、微信公众号、各自的网站等媒体形式，广泛宣传征集作品活动的教育意义、活动内容、行动路径，要组织力量研发“疫情即教材、社会即课堂、生活即教育”防疫特色课程资源，共同完成好生命认知教育、生存技能教育、生活信仰教育。

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，本次主题教育活动，紧紧围绕战役里的家庭故事，响应习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的号召，以“写故事、讲故事、演故事”为主要表达形式，用真实生动的典型事例引导居民求真、至美、向善、向上，不断创新学习型家庭建设的路径。以此次主题教育培训引导家庭成员参与不同的体育、艺术、科技和劳动等方面的体验性活动，利用“家风讲一讲”、“故事说一说”、“美文读一读”、“技能练一练”等形式及学习经历，营造良好的家庭学习氛围。

儒林镇社区教育中心  蒋洪伟