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资源整合 特色引领 推进社区教育高品质发展 ——常州开放大学省级社区教育特色品牌项目建设推进会召开

访问量:1358 作者:常州终身教育 发布时间:2020/3/9 20:31:32

1月8日下午,常州开放大学省级社区教育特色品牌项目建设推进会于常州开放大学五号楼108会议室召开。常州开放大学第三批、第四批共22个社区教育特色项目工作室领衔人参会。江苏省成人教育协会常务副会长、研究员马良生、常州市教育局终身教育处处长丁皓、常州开放大学副校长王中等出席了会议。

常州开放大学社区教育学院院长葛俊芬详细介绍了常州市社区教育特色项目工作室品牌建设概况,解读了《江苏省社区教育特色品牌——特色项目工作室2020年建设任务书》,布置了品牌建设的具体任务。

“巧手创艺”社区教育特色项目工作室领衔人吕颖分享了本工作室的特色亮点与经验做法,拓宽了工作室建设的视野与思路。

王中副校长强调了社区教育特色品牌——特色项目工作室建设的意义与价值,提出了做好年度计划、做好人员分工、做好工作部署的总体要求。

马良生副会长做《社区教育品牌建设》报告,从品牌概念、江苏省社区教育品牌建设计划、省级社区教育特色品牌项目建设等方面阐释了社区教育品牌建设的内涵;并提出要加大品牌宣传推广的力度、扩大项目的影响力和示范效应、丰富项目内容、扎实推进项目建设的要求。

会上,常州开放大学与22个社区教育特色项目工作室签署了2020年建设任务书,明确了双方的职责与任务

丁皓处长对本次活动进行了总结发言,提出了社区教育特色项目工作室建设的五个着力点:课程开发与完善、活动多样与丰富、队伍充实与提升、课题挖掘与拓展、成效巩固与扩大。

品牌建设是社区教育品质发展与内涵提升的重要抓手,同时也是重要的社区教育特色成果。常州开放大学社区教育特色项目工作室作为首批江苏省社区教育特色品牌建设项目,在五年多的建设历程中,经过资源整合、团队发展,开发了丰富多彩、特色鲜明、满足社区居民实际需求的社区教育课程资源,广泛开展了“送教进社区”公益惠民项目,据不完全统计,自2015年首批社区教育特色项目工作室立项以来,培育了三百多名社区教育优秀青年教师,开发了社区教育面授课程四百门,送教进社区三千多次,众多常州市民受益。

特色项目工作室是常州开放大学通过制定制度——组建团队——确立方案——制定预算——开展活动( 课程建设、教学实践、科学研究、项目打造)——宣传推广——总结提升等途径,建设社区教育资源、培养社区教育教师、打造社区教育特色成果,从而形成社区教育特色项目的示范、引领和辐射作用的平台。

值得一提的是,在江苏省教育厅的社区教育基础能力教育项目——2019年度江苏省社区教育特色品牌建设项目评选活动中,共16个项目最终立项,常州4个项目入选,所占比例之高、成果之突出,反映了常州市社区教育工作的扎实推进,彰显了社区教育的社会价值与教育成果的品牌效应,将激励常州市社区教育工作更上新的台阶。(常州开放大学  仲红俐)







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